15 °C Agía Paraskeví, GR
16 Απριλίου 2026

Επίσημος ιστότοπος

Menu

Ελληνικοί θησαυροί στα μουσεία της Ευρώπης, Πολιτιστικό πρόγραμμα

Τι θα ήταν η Ευρώπη χωρίς την αρχαία ελληνική κληρονομιά;  Μια κληρονομιά που κληροδοτήθηκε σε όλο το σύγχρονο δυτικό κόσμο πνευματικά και υλικά και γέμισε με τους θησαυρούς της τα μεγάλα ευρωπαϊκά μουσεία. Με αφορμή αυτό το ιστορικό δεδομένο οργανώσαμε την ιδέα αυτού του πολιτιστικού προγράμματος με πολύτιμους αρωγούς κάποιους από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ” Τάξης.

Επισκεφθήκαμε εικονικά και ερευνήσαμε την ιστορία κάποιων, από τα αρχαία ελληνικά εκθέματα. Σ” αυτό το εικονικό ταξίδι θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά και τις μαθήτριες Ζωή Νάσση από τη Γ” Τάξη, Αναστασία Εμμανουήλ, Βαλέρια Καλογρίδη και Έλενα Αντωνάκη από τη Β” Τάξη, οι οποίες προσφέρθηκαν εθελοντικά να συμμετάσχουν σ αυτό το θεατρικό εγχείρημα τις τελευταίες μέρες.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας σ” αυτό το ταξίδι.

 Νιφλή Χαρίκλεια ΠΕ05                                                                       Σακελλαροπούλου Άννα ΠΕ07

……………………………………………………….

Δείτε τις οδηγίες και τα ερευνητικά θέματα των ομάδων:

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 

Δείτε μερικές από τις εργασίες των μαθητών.

Αφροδίτη-της-Μήλου

ΕΛΓΙΝΕΙΑ-ΜΑΡΜΑΡΑ.kotsiopooulou.babili

Αρχαία-Ελληνικά-Εκθέματα-στα-Μουσεία-του-Καπιτωλίου

Μουσείο-Λούβρου.ΝίκηΣαμοθράκης

Μουσείο-Γουλανδρή.Συνέντευξη-με-μουσειολόγο

 

Σχετικά Άρθρα

Εργασίες μαθητών Β1 και Β2 στο μάθημα της Νεοελληνικής γλώσσας

Ο τουριστικός οδηγός που ακολουθεί αποτελεί μια όμορφη, φιλότιμη και αξιέπαινη προσπάθεια και πρωτοβουλία των μαθητών των τμημάτων Β1 και Β2 οι οποίοι συμμετείχαν σε προαιρετική εργασία στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας Β’ Γυμνασίου. Παίρνοντας αφορμή από το περιεχόμενο της 1ης ενότητας: <<Από τον τόπο μου σ’ όλη την Ελλάδα>>, οι μαθητές μας ασκήθηκαν στην […]

Παραδοσιακοί Οικισμοί του Ελληνισμού, Περιβαλλοντικό πρόγραμμα

Περιεχόμενο – σκοποί  Το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα της Γ΄ τάξης βασίστηκε στην εμπειρία και τη γνώση των δύο προηγούμενων ετών και εστίασε στους Παραδοσιακούς Οικισμούς των Ελλήνων εντός και εκτός Ελλάδας. Οι καθηγητές που ανέλαβαν να καθοδηγήσουν τους 35 μαθητές ήταν η κυρία Λεονάρδου (συντονίστρια), η κυρία Τσαχουρίδου και ο κύριος Κυρίμης. Οι μαθητές της Παιδαγωγικής […]