Σχετικά Άρθρα
Σταυροφορίες, από την κ. Γλύκα
Το παρακάτω διδακτικό σενάριο είναι μια πρόταση καινοτόμου διδακτικής προσέγγισης των Σταυροφοριών και της άλωσης της Κωνσταντινούπολης το 1204. STAYROFORIES
Αλληλοδιδακτική μέθοδος στο μάθημα της Φυσικής
Κατά το σχολικό έτος 2012-13 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καινοτόμος δράση « Οι μεγάλοι μαθητές διδάσκουν τους μικρούς ». Ο συντονισμός της δράσης έγινε από την υπεύθυνη σχολικού εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών Καπλάνη Χαρίκλεια και αφορούσε την διδασκαλία μαθήματος Φυσικής με τίτλο «Έργο σταθερής δύναμης» από μαθητές της Γ΄ τάξης σε μαθητές της Β΄ τάξης. Συγκεκριμένα προετοιμάστηκαν 3 ομάδες […]