Η Κωνσταντινούπολη, ίδρυση και σημαντικά σημεία της πόλης
Η ίδρυση της πόλης Τα τείχη Το τοπογραφικό της πόλης (διαδραστικός χάρτης με πληροφορίες) Η υπόγεια πόλη 2ο μέρος, 3ο μέρος, 4ο μέρος, 5ο μέρος, 6ο μέρος 3. Αρχιτεκτονικοί τύποι ναών.
Η θεωρία της αφήγησης, από την κ. Α. Λεονάρδου
Βιβλιογραφία και σημειώσεις από την καθηγήτρια κ. Α. Λεονάρδου, Ma.Ed. 1. Η αφήγηση (θεωρία). ΑΦΗΓΗΣΗ
Συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό στη Βυζαντινή Ιστορία
1. ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΙΖΟΝΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ – Πρώιμη Βυζαντινή Περίοδος – Μέση Βυζαντινή Περίοδος – ‘Υστερη Βυζαντινή Περίοδος 2. Σύντομη ιστορία της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας: 3. History Channel – The Byzantines:
Σύλλογος Γονέων
Οι Σύλλογοι Γονέων ιδρύονται και λειτουργούν στη βάση των διατάξεων του άρθρου 53 του Ν. 1566/85, του άρθρου 2 του Ν. 2621/98 και της υπουργικής απόφασης Δ4/662/23.12.98, καθώς και του Καταστατικού της ΑΣΓΜΕ. Μπορείτε να ενημερωθείτε αναλυτικά εδώ.
Απουσιολόγοι-Επιμελητές
Οι απουσιολόγοι του τμήματος ορίζονται από τον υπεύθυνο κάθε τμήματος με βάση την βαθμολογία τους κατά τη διάρκεια του προηγούμενου σχολικού έτους (ένας τακτικός και ένας αναπληρωματικός). Οι απουσιολόγοι παραλαμβάνουν τα απουσιολόγια από το Γραφείο, αμέσως μετά την προσευχή, και είναι οι υπεύθυνοι για τη φύλαξη, την αναγραφή των απόντων και την παράδοσή τους στο […]
Απουσίες και Χαρακτηρισμός Φοίτησης
Το πλαίσιο φοίτησης των μαθητών καθορίζεται από την ΥΑ 10645/ΓΔ4 ΦΕΚ 120/23-1-2018, “Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης”. Μπορείτε να κατεβάσετε το παρακάτω αρχείο ή να διαβάσετε περισσότερα παρακάτω. APOUSIESFOITHSH Φοίτηση – Απουσίες Η φοίτηση χαρακτηρίζεται επαρκής ή ανεπαρκής με βάση το γενικό σύνολο των απουσιών που σημειώθηκαν κατά […]
Διεύθυνση
Η Διεύθυνση του Γυμνασίου αποτελείται από τον Διευθυντή και τις Υποδιευθύντριες. Είναι το συλλογικό όργανο της σχολικής μονάδας και έχει την ευθύνη για τη λειτουργία και το παιδαγωγικό έργο που επιτελείται σ αυτήν σε συνεργασία με το Σύλλογο των Διδασκόντων. Διασφαλίζει την παιδαγωγική και καθημερινή ζωή του σχολείου και διαχειρίζεται θέματα ωραρίου, σχολικής ζωής και […]
Οδηγίες
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 37/07-07-2015 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες για την εφαρμογή των Βιωματικών Δράσεων στις Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεις του Ημερήσιου και του Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ. έτος 2015-2016. Διευκρινίζονται τα εξής: Στην Α΄ τάξη υλοποιούνται θέματα του διδακτικού αντικειμένου «Σχολική και Κοινωνική Ζωή (ΣΚΖ)». […]