21 °C Agía Paraskeví, GR
26 Ιουλίου 2026

Επίσημος ιστότοπος

Menu

Ποτάμια και Πετρογέφυρα, Περιβαλλοντικό πρόγραμμα

Το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα της Γ΄τάξης είχε ως θεματικό πυρήνα τα Πέτρινα Τοξωτά Γεφύρια, όπως και το αντίστοιχο της σχολικής χρονιάς 2013-2014. Στη βάση αυτή επιπλέον δομήθηκε η μελέτη της σχέσης “Φύση-Άνθρωπος”: η δύναμη του νερού και η δύναμη του ανθρώπου που το δαμάζει.

Στην Παιδαγωγική Ομάδα συμμετείχαν 29 μαθητές και μαθήτριες και από τα 4 τμήματα και τρεις καθηγήτριες: η κυρία Α. Λεονάρδου (συντονίστρια) και οι κυρίες Ο. Τσαχουρίδου και Φ. Τσίγκανου. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και εκπόνησαν τις εξής εργασίες: ΟΜΑΔΕΣ – ΘΕΜΑΤΑ

Στη διάρκεια της χρονιάς δημιουργήθηκε μια διαδικτυακή πλατφόρμα WiKi για επικοινωνία και ανάρτηση εργασιών, υλοποιήθηκαν δύο εκπαιδευτικές εκδρομές – μία μονοήμερη στη Βόρεια Εύβοια και μία τετραήμερη στη Θεσπρωτία – και δρομολογήθηκε συνεργασία με το ΚΠΕ Μακρινίτσας στο Project “Το ιστορικό Γεφύρι της Πλάκας συνεχίζεται”.

Λεπτομέρειες για το Πρόγραμμα μπορείτε να δείτε στην Απολογιστική Έκθεση και στο υλικό των εκπαιδευτικών εκδρομών.

Μονοήμερη εκδρομή στη Βόρεια Εύβοια, Ιανουάριος 2015

Τετραήμερη εκδρομή στη Θεσπρωτία – Απρίλιος 2015

Σχετικά Άρθρα

Διάκριση μαθήτριας στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ρυθμικής Γυμναστικής

Η Καλαφάτη Μαρία, μαθήτρια του Γ3 έλαβε μέρος στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ρυθμικής Γυμναστικής Νεανίδων που πραγματοποιήθηκε στην Καλαμάτα από τις 27 έως τις 30 Απριλίου 2023 και προκρίθηκε στον τελικό οργάνων στις 5 μπάλες. Κατέκτησε την πρώτη θέση και πήρε το χρυσό μετάλλιο.                

“Κάστρα του Λίγηρα-Κάστρα του Ρήνου”, Πολιτιστικό πρόγραμμα

Υλοποιήθηκε φέτος στο σχολείο μας το πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα “Κάστρα του Λίγηρα και Κάστρα του Ρήνου, ένα μεσαιωνικό ταξίδι στην Κεντρική Ευρώπη”. Στο Πρόγραμμα συμμετείχαν 42 μαθητές και μαθήτριες της Β” και Γ΄τάξης.  Στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στη Μάλτα. Υπεύθυνες Υλοποίησης Προγράμματος:Χαρίκλεια Νιφλή ΠΕ 05, Άννα Σακελλαροπούλου ΠΕ 07 Εργασίες των […]